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　　跟著希希一起飛，在那聽（不）見的瞬間，迸發超能力！

　　要在新學校展開新生活真是令人害怕，尤其是胸前綁著一臺巨大的助聽器！希希知道同學一定會盯著她的電子耳看，交朋友簡直難如登天！

　　沒想到她搖身一變，真的成了飛天遁地的「大耳朵超人」！不過，她跟超級英雄一樣與眾不同，一樣形單影隻……

　　希希超人身邊，何時才會出現真心好朋友？

　　「大耳朵超人」希希聽世界的角度不一樣——一個個虛實交錯的生活故事，讓希希以辛辣獨特且永不服輸的態度，帶著你你你，不論聽不聽得到，第一次聽見成長的酸甜苦辣，第一次發現原來自己想偷偷隱藏的點點滴滴，竟然會是翻轉世界的超能力！

　　這是一本從聽障者獨特觀點出發的圖像小說，也是一個幽默動人的成長故事，鼓勵每一個曾渴望融入新環境、獲得認同的大人和小孩——不管我們有什麼障礙，那都是屬於我們的與眾不同，也是我們的超能力！

　　插畫家六十九、藝術家、演員東明相、南大附小教師溫美玉、兒童青少年心理專家楊俐容、認同推薦（按姓名筆畫順序排列）

國外好評推薦

　　極為出色的自傳作品！讀者將會樂在閱讀中。－－美國《出版人週刊》重點書評

　　名副其實、令人尊敬的超級英雄！－－美國《柯克思書評》重點書評

　　非常有力道的自傳作品！－－美國《書單》雜誌

　　希希從小因為腦膜炎而失聰，她帶領讀者一起回味她努力學讀脣語和聽懂助聽器收音的辛苦旅程，最後終點則是交到知心好友！這本溫暖又幽默的全彩圖像小說有許多吸睛的角色，以及宛如連續劇般誇張的有趣情節：暗戀鄰家男孩、愛使喚人的朋友、太過在意她聽障的朋友，以及完美的朋友——所有人物都是兔子造型！最搞笑的莫過於，老師身上只要開著搭配助聽器的麥克風，希希就能聽到老師的一舉一動！包括上廁所！這是希希的超能力，她因此給自己取名為「大耳朵超人」！希希總是無所畏懼的幻想，如果是大耳朵超人會怎麼做？

　　然而，她卻因為不想受他人注目而抗拒學手語……討厭被視為與眾不同的她後來懂得欣賞手語和接納自己的與眾不同——這正是超級英雄的超能力所在！－－美國《學校圖書館期刊》

國內好評推薦

　　在讀完這本書後，我能夠強烈體會作者想描寫的故事。如本書作者，我是兩歲時被診斷雙耳失聰，成長或學習環境中碰到的困難都跟她相去不遠。然而，我覺得聽不到不是缺點，而是一種能夠激發出別人的同理心，進而學習如何和與自己不同的人共處、交流的天賦特質。

　　我希望這本書不只是能幫助聽障者，也能幫助聽人讀者自我認同和更有同理心，接納更多不同性格的人，在他人身上收穫更多。——插畫家□ 六十九

　　在黑暗裡，你將會發現曙光早已經準備好，等你一起出發！——藝術家、演員　東明相

　　作者將「與眾不同」和「天賦」畫上等號，運用高層次理解和哲學思考，為生命的存在找到價值，這是小說的精神與靈魂所在，也是作者送給讀者最好的禮物。身為讀者與教師，我很樂意推薦本書，並且納為生命教育的教材，帶領孩子敞開心胸真心理解與欣賞這群天使。——南大附小教師　溫美玉

　　這本真實而不平常的書，讓兒童和青少年在愉快的閱讀經驗中有深刻體認——瞭解別人，讓我們更有同理心；接納自己，才會發現獨特的超能力；通過考驗，就能獲得長遠的真友誼。——兒童青少年心理專家□ 楊俐容
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